: 4
Kế hoạch giảng dạy :26


ngày
Môn


Tên bài


Hai
13/03/17

1/26
Tích tham gia các nhân đạo



2/51



LS
3/26
hoang ở Trong


 Toán
4/126



Chào
5


Ba
14/03/17

CT
1/26
Nghe - :


Toán
2/127



LT&C
3/51
LT câu Ai là gì?


K- H
4/51
Nóng, lạnh và (tt)


 KC
5/26
KC đã nghe, đã đọc


15/03/17

1/52
Ga-v ngồi


Anh văn
2



 Toán
3/128
 chung


MT
4



 TLV
5/51
 LT xây bài trong bài miêu cây .


16/03/17

1/26
 Ôn


 Toán
2/129
chung


LT&C
3/52
:


Hát
4/26
 Chú voi con ở .


 KT
5/26
Các chi và ghép mô hình .

Sáu
17/03/17
 K-H
1/52
và cách


Anh văn
2



Toán
3/130
chung


TLV
4/52
LT miêu cây .


SHL
5



Thứ hai 13/03/17 ĐẠO ĐỨC (Tiết 26)
TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (TIẾT 1)
I - Mục tiêu - Yêu cầu
-Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.
-Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và công cộng.
-Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
*Ghi chú : HS khá, giỏi nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo.
KN:- Đảm nhiệm trách nhiệm khi tham gia các hoat động nhân đạo.
II - Đồ dùng học tập
GV : - SGK , tranh minh họa thông tin.
HS : - SGK
- Mỗi HS có 3 tấm bìa màu : xanh , đỏ , trắng .
III – Các hoạt động dạy học
1- Khởi động (2 phút)
2 – Kiểm tra bài cũ : Giữ gìn các công trình công cộng (5phút)
- Vì sao cần giữ gìn các công trình công cộng ?
- Các em cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng ?
- Kể những việc các em đã làm để giữ gìn các công trình công cộng ?
3 - Dạy bài mới :
Tiến trình
hoạt động của giáo viên
hoạt động của học sinh

HĐ 1: Giới thiệu bài
(1phút)
-Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo



HĐ 2: Trao đổi thông tin. (10 phút)

- Yêu cầu các nhóm đọc thông tin và thảo luận câu hỏi 1 ,2 .
- GV kết luận : Trẻ em và nhân dân các vùng bị thiên tai hoặc có chiến tranh đã phải chịu nhiều khó khăn , thiệt thòi . Chúng ta cần phải thông cảm , chia sẻ với họ , quyên góp tiền của để giúp đỡ họ . Đó là một hoạt động nhân đạo.
Các nhóm HS thảo luận.
-Đại diện các nhóm trình bày . Cả lớp trao đổi , tranh luận trả lời :
+Không có lương thực để ăn.
+sẽ bị đói. Bị rét.
+Sẽ bị mất heat tài sản.
-Để dành tiền, quần áo, sách vở gởi giúp…

HĐ 3: bày tỏ ý kiến ( Bài tập 1 SGK )
(10 phút)
- Giao cho từng nhóm HS thảo luận bài tập
- GV kết luận :
+ Việc làm trong các tình huống (a) , (c) là đúng.
+ Việc làm trong tình huống (b) là sai vì không phải xuất phát từ tấm lòng cảm thông, mong muốn chia sẻ với người tàn tật, mà chỉ để lấy thành tích