LỊCH BÁO GIẢNG : TUẦN 8 LỚP 4/1
Năm học 2016-2017
(Từ ngày 10/10 đến 14/10/2016)

Thứ , ngày
Môn dạy
Tiết
Tên bài dạy

Thứ hai
10/10/2016
Đạo đức
1/8
Tiết kiệm tiền của (TT)


Tập đọc
2/15
Nếu chúng mình có phép lạ


Lịch sử
3/8
Ôn tập


Toán
4/36
Luyện tập


Chào cờ
5/8


Thứ ba
11/10/2016
Chính tả
1/8
Nghe-viết : Trung thu độc lập


Toán
2/37
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số


LTVC
3/15
Cách viết tên người tên, tên địa lý nước ngoài


Khoa học
4/15
Bạn cảm thấy thế nào khi ta bị bệnh?


Kể chuyện
5/8
Kể chuyện đã nghe đã đọc

Thứ tư
12/10/2016
Anh văn
1/15



Tập đọc
2/16
Đôi giầy ba ta màu xanh


Mĩ thuật
3/8



Toán
4/38
Luyện tập


TLV
5/15
Luyện tập phát triển câu chuyện

Thứ năm
13/10/2016
Địa lí
1/8
Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên


Toán
2/39
Luyện tập chung


LTVC
3/16
Dấu ngoặc kép


Âm nhạc
4/8
Học hát: Trên ngựa ta phi nhanh.


Kĩ thuật
5/8
Khâu đột thưa

Thứ sáu
14/10/2016
Anh văn
1/16



Khoa học
2/16
Ăn uống khi bị bệnh


Toán
3/40
Goc vuông, góc nhọn, góc bẹt, góc tù.


TLV
4/16
Luyện tập : phát triển câu chuyện


 SHL
5/8
Lồng ghép LSĐP: BÀI 2. TÌM HIỂU CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ – VĂN HOÁ Ở TỈNH ĐỒNG THÁP


Thứ hai 10/10/2016
ĐẠO ĐỨC (Tiết 8)
TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( TIẾT 2)
I - MỤC TIÊU - YÊU CẦU:
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của
- Biết được lợi ích của việc tiết kiệm tiền của.
- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước, … trong cuộc sống hằng ngày.
- HS khá, giỏi biết vì sao phải tiết kiệm tiền của.
- Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực hiện tiết kiệm tiền của.
II- CHUẨN BỊ:
GV : - SGK
HS : - SGK
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiến trình
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động : (1’)
2. KTBC: (3’)
3 - Dạy bài mới :
( Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1’)

( Hoạt động 2 : Nhận xét tìm các việc làm tiết kiệm tiền của (10’)



(Hoạt động 3 : Tổ chức cho HS đóng vai. (20’)













4 - Củng cố: (3’)


5. Dặn dò (2’)

Tiết kiệm tiền của
- Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào?
- Tiết kiệm tiền của có lợi gì ?
- Gv nhận xét - hỗ trợ hs
a –Giới thiệu bài: Giới thiệu bài nêu mục tiêu bài học.
b.Cho HS làm việc cá nhân ( BT 4 SGK )
- HS đọc nội dung yêu cầu BT.
- Mời một số HS làm bài tập và giải thích lí do.
- Nhận xét , khen những HS đã biết tiết kiệm tiền của và nhắc nhở những HS khác thực hiện việc tiết kiệm tiền của trong sinh hoạt hằng ngày.
c – Tổ chức cho HS thảo luận nhóm và đóng vai ( Bài tập 5 SGK )
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận và đóng vai một tình huống trong bài tập 5 .
-> Thảo luận :
+ Cách ứng xử như vậy phù hợp chưa ? Có cách ứng xử nào hay hơn không ? Vì sao ?
+ Em cảm thấy thế nào khi ứng xử như vậy?
* Kết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống.
- Gv nhận xét - hỗ trợ hs
- 1 – 2 HS đọc ghi nhớ trong SGK
- Liên hệ giáo dục hs.
- Nhận xét tiết